《藤野先生》是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。《藤野先生》选自《朝花夕拾》(《鲁迅全集》第2卷，《藤野本文以作者与藤野先生的交往为叙事线索，围绕表现藤野先生的高尚品质这一中心组织材料。开头写东京印象，这是作者往仙台见藤野先生的缘由；接着写离开仙台后对藤野先生的怀念。

      除回忆藤野先生这条明线外，本文还有一条内在线索，就是作者爱国主义的思想感情。很多材料，如东京清国留学生赏樱花、学跳舞，赴仙台途中对日暮里和水户的深刻印象，仙台医专日本爱国青年寻衅和看电影事件，作者放弃学医这些都是围绕这条内在的线索而展开的。因此，文章篇幅虽然长却脉络分明，材料虽多却井然有序。表达作者对留学生的失望之情。
      鲁迅留学日本时，藤野先生就是鲁迅的日本老师。鲁迅在日本的生活并不好过留学生活作文，藤野先生对鲁迅非常关心和照顾。从文章中我们可以看出，有两件事对鲁迅影响蛮大的。
      藤野先生十分关心鲁迅，经常批改鲁迅的讲义，纠正鲁迅的笔记。在藤野先生的帮助下，鲁迅考试得到了一个中等成绩。可他的日本同学却觉得中国人都是低能儿，怎么可能及格。肯定是藤野先生帮他作弊，漏了题。鲁迅感觉受到了莫大的侮辱，这简直是赤裸裸的轻视和挑衅。日本同学瞧不起的不只是鲁迅这一个人，更是整个中华民族。